Le jeu d'acteur : le travail du comédien
Cette ressource du site "Enseigner les arts du cirque en EPS" (éducation physique et sportive) propose de brèves activités où l'élève s'amuse avec quelques principes du jeu d'acteur. Il est possible de transposer de nombreuses activités à l'espace de la classe ou de la scène théâtrale. Les situations pédagogiques sont décrites à l'aide de documents pdf, de vidéos et de podcasts.
Informations générales
| Auteur | Cécile Vigneron Laurence Prudhomme-Poncet Marie-Jo Combaret Philippe Bouzonnet |
| Éditeur | EPS Académie de Lyon |
| Langue | French |
| Version | 2012 |
| Mots-clés | Cirque Éducation physique et sportive |
Informations pédagogiques
| Description pédagogique | Les différentes pistes pédagogiques permettent d'apprendre à être en scène, sous le regard des autres. Les éléments clés du jeu d'acteur sont traités : le regard, le silence, l'immobilité, l'écoute, le sur-jeu, faire "genre". |
| Type de ressource | Image fixe Document textuel Document vidéo Scénario pédagogique Projet |
| Groupe cible | Apprenants |
| Âge du groupe cible | 8-18 |
| Difficulté | Moyen |
| Durée d'apprentissage | Plus de cinq leçons |
| Degrés de formation | Scolarité obligatoire Degré secondaire II |
Plan d'études Romand
- Élaboration d’une production orale en fonction d’un projet (exposé, participation à un débat, compte rendu oral, jeu théâtral, restitution d’un poème,…) et de la situation de communication (prise de parole en public, dialogue informel, réponse spontanée à une demande,…)
- Prise en compte du lieu de prise de parole (classe, théâtre, radio scolaire,…)
- Prise en compte de l’importance de la posture, de la tenue, de l’attitude
- Respect des contraintes de l’oralité (prononciation, intonation, rythme, volume, débit, gestes,…)
-
Activités de restitution et de production liées aux genres suivants :
la lecture expressive (nouvelle, récit,…), la restitution ou l’interprétation d’un texte appris (conte, poésie, théâtre, chanson,…), le compte rendu (lecture, visite, film, spectacle,…) - Adaptation du ton, du volume, de la diction, du rythme, à la situation d’énonciation
- Adaptation de la gestuelle (posture, mimique, occupation de l'espace) Recherche du contact visuel
Informations sur la ressource
Droits d'auteurs
| Coûts | Non |
| Type de license | CC BY-NC-SA (Paternité - non commercial - partage à l'identique) |
Information technique
| Exigences techniques | - |
Vers la ressource
| URL | Lien vers la ressource |