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L’animation «Le gypaète barbu – nettoyeur des Alpes» est une animation pédagogique destinée aux élèves 3 à 6 HarmoS, qui vise à sensibiliser les enfants à l’importance de la réintroduction d’espèces menacées, ici le gypaète barbu, pour conserver l’équilibre de l’écosystème et à l’importance de se...
Enquête au musée : en rangeant des pièces historiques dans son dépôt, le conservateur du musée a retrouvé un crâne non identifié. Aidez-le à comprendre pour quelles raisons il a été conservé ici depuis tout ce temps. Il n’y a pas de date, pas de nom... peut-être est-il lié à un événement violent...
Découvrez 5 projets artistiques proposés pour travailler sur l'histoire de Morat.
La Fondation Senso5 est une fondation d’utilité publique, à but non lucratif qui a pour objectif principal d’agir dans le domaine de la promotion de la santé afin de développer un rapport sain à l’alimentation; elle conduit des projets de recherche, donne des formations, participe à des congrès,...
Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans le Paléolithique de façon concrète grâce à la fabrication d’un objet d'usage courant retrouvé en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans la Préhistoire de façon concrète grâce à la fabrication d’une oeuvre d’art retrouvée en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans la Préhistoire de façon concrète en découvrant des gestes et des techniques très différentes de celles utilisées aujourd’hui.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans le Paléolithique de façon concrète grâce à la fabrication d’un objet d'usage courant retrouvé en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans le Paléolithique de façon concrète grâce à la fabrication d’un objet d'usage courant retrouvé en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au Village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans le Néolithique de façon concrète grâce à la fabrication d'un objet emblématique, abondamment retrouvé en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans la Préhistoire de façon concrète en découvrant des gestes et des techniques très différentes de celles utilisées aujourd’hui.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans l’Age du bronze de façon concrète en assistant à la fabrication d’un objet d'usage courant retrouvé en fouilles archéologiques.
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Durant cet atelier au village lacustre de Gletterens, les élèves pourront s'approprier et consolider des notions déjà étudiées en classe. Ils seront plongés dans le Néolithique de façon concrète grâce à la fabrication d'un objet emblématique, retrouvé en fouilles archéologiques.
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Les élèves sont accueillis dans le château médiéval de Romont. Après la présentation des intervenants et l’explication des règles de vie, la classe se rend dans l’atelier où sont exposés les différents objets utiles à la fabrication du vitrail. La médiatrice culturelle les initiera à la...
Il s'agit d'une visite guidée « enrichie » où l’on visite le Musée et découvre l’histoire des lieux. Le/la guide-détective, secondé/e par les élèves, mène l’enquête située à l’époque romaine. Grâce aux indices à disposition, on apprend à démasquer les voleurs qui ont dérobé la vaisselle en argent...
Avec un/e accompagnateur/trice en montagne. Randonner une journée à la découverte du patrimoine bâti d'un lieu, des matériaux utilisés, de la fonction de chaque bâtiment, de l'évolution dans le temps, de leur conservation, … Vivre une expérience en groupe, s'éveiller à l'environnement qui nous...
La présence d'une vaste cuisine, avec ses armoires, son garde-manger et toute sa batterie de vaisselle conduisent à s’intéresser à la gastronomie romaine et les habitudes alimentaires qui sont également le reflet du statut social. Durant l'atelier, les élèves sont ensuite invités à préparer la...
Atelier au Musée romain de Vallon où l’on découvre les masques de théâtre représentés sur la mosaïque dite de « Bacchus et Ariane » : la tragédie, la pantomime et la comédie. L’enfant en apprendra un peu plus sur le théâtre latin, avant de créer son propre masque de théâtre, à l’aide de carton,...
La mise en place du nouveau moyen d’enseignement romand officiel pour les élèves de 5-6H, « L’Atelier de l’histoire », a initié l’élaboration de mallettes pédagogiques rassemblant des trouvailles archéologiques. Elles couvrent les 4 périodes (pré)historiques : le Paléolithique, le Néolithique, l...
Les élèves reçoivent une série d'événements historiques qu'ils doivent classer selon plusieurs critères. Ensuite, ils devront les placer sur une frise historique "numérique", ici frisechrono.fr.
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