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Le sport est un terrain de prédilection pour la publicité. Les marques se livrent une concurrence féroce pour associer leur nom à des évènements, des exploits, des athlètes admirés. Il ne s'agit pas d'un mécénat désintéressé mais d'un investissement.

Les élèves utilisent Geogebra pour réaliser un graphique de fonctions affines ou linéaires de manière précise et efficace.

Cette séquence accompagne les élèves à la préparation d'un exposé oral en utilisant diverses sources documentaires (livres, internet, périodiques...).

Le Musée d’Estavayer-le-Lac et ses grenouilles accueille le public depuis 1927. Sa collection phare de grenouilles naturalisées est à l’origine du surnom "Musée des grenouilles". Les autres collections sont essentiellement locales et régionales et datent de la préhistoire jusqu’à l’époque...

Découverte par groupes, d'un biotope, en été (juin de préférence). Photographie et analyse de la biodiversité de ce biotope.

Au moyen de sites de révision, les élèves s'évaluent et remédient à leurs lacunes en calculs avec les nombres naturels et décimaux.

Les élèves créent un site web et y présentent un groupe de musique ou un artiste.

Analyse d'une oeuvre de l'artiste fribourgeois Jean-Louis Tinguely qui projette des photos de l'intérieur du café sur sa toile. Les élèves déterminent s'il s'agit d'un simple décalquage ou d'une œuvre d'art.

Cette ressource sensibilise les élèves à l'importance de la subjectivité de la prise de vue en photographie et aux élèments consitutifs de l'image : la composition, le cadrage, les effets de perspective, les plans, le hors-champ, les couleurs et la lumière.

Cette ressource fait partie de la ressource interdisciplinaire "Le jus d'orange". Elle explore la dimension temporelle de la fabrication du jus d'orange: où est née l'orange? Comment est-elle parvenue en Europe puis en Amérique? Quand est-elle passée de produit de luxe à produit de haute...

Cette ressource fait partie de la ressource interdisciplinaire "Le jus d'orange". Elle pose les questions suivantes de façon à éveiller une conscience citoyenne en lien avec la consommation de jus d'orange: quelle est l'origine de mon jus d'orange? De quel type de commerce est-il issu? Comment a...

Cette ressource fait partie de la ressource interdisciplinaire "Le jus d'orange". Elle explore la dimension éthique de la fabrication du jus d'orange: existe-t-il des valeurs éthiques communes à toutes les cultures à travers le temps et l'espace? Quels critères éthiques dans le choix de mon jus d...

Cette ressource fait partie de la ressource interdisciplinaire "Le jus d'orange". Elle explore les dimensions spatiale et environnementale de la fabrication du jus d'orange: pourquoi ne produit-on pas d'oranges en Suisse? D'où viennent les oranges que nous mangeons? Celles qui sont pressées pour...

Cette ressource fait partie de la ressource interdisciplinaire "Le jus d'orange". Elle explore la dimension économique de la fabrication du jus d'orange: quels sont les mécanismes de la formation des prix en fonction de l’offre et de la demande en prenant l’exemple des oranges ou du jus d’orange?...

Les élèves écrivent des minidialogues (téléphoniques, par exemple) qu'ils enregistrent. Il remanient ensuite l'enregistrement avec Audacity puis le mettent à disposition sur educanet ou www.scolcast.ch.

Les élèves présentent leur école en réalisant un petit film. Par groupes, ils choisissent un lieu précis qu'ils vont présenter et rédigent un texte de présentation.

Les élèves réalisent un dossier texte et images sur le personnage de Méduse à partir du texte des "Métamorphoses" d'Ovide.

La programmation informatique permet à l’élève de construire, à son échelle, le modèle dont il souhaite comprendre et vérifier les lois et les équilibres, ce qui confère du sens à ses apprentissages et en facilite largement l’intégration.

Sur la base d'un dialogue créé dans le contexte d'un magasin de mode, construire une BD au moyen de Comic Life.

D'où viennent tous les animaux du Musée? Qui les prépare ? Et d'ailleurs, à quoi servent un Musée et ses collections ? ...